环境科学与工程类（专业类代码0825）

环境科学专业培养方案（中文版）（2020版）

（082503）

一、专业简介

环境科学专业是以解决环境问题为目标、研究污染物的赋存行为、分子转化、界面过程、生物累积及控制原理的新兴学科。山东大学环境科学本科专业成立于2002年，2003年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权，2005年获得环境科学专业博士学位授予权和环境科学与工程一级学科博士学位授予权，2009年获得山东省高等学校品牌专业。本专业拥有一支年龄与学科结构合理、学术造诣高、团队协作意识强的教学科研队伍，现有全职老师55人，高级职称人数比例为56%，包括院士2名，杰青4人，80%的教师有海外留学经历。环境科学专业面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场，扎根齐鲁大地、致力于建设国内一流、国际特色一流专业。从微观的原子、分子水平上，研究区域与全球环境现象与变化的机制及其污染防治途径，致力于培养国家和区域的生态环境建设所需的科学研究、技术开发和环境管理人才。本专业基本学制四年，所授学位为理学学士。采用环境科学与工程大类招生，大二进行专业分流。

二、培养目标

环境科学专业紧紧围绕立德树人根本任务，扎根中国、厚植齐鲁，以满足国家和区域的生态环境建设对人才的需求为目标，培养具有和谐共生、可持续发展的生态文明理念，具有较好的人文社会科学素养、强烈的社会责任感和职业道德、人格健全、身心健康；掌握环境科学的基本理论，环境监测与评价、环境规划与管理、污染物迁移转化与资源循环等方面的知识，具有进行污染机制与控制的研究能力、制定环境规划和进行环境管理能力以及环境科学新工艺和新技术的研发能力；能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、科研单位、学校、工矿企业等从事科学研究、技术开发、规划、管理、教育等方面工作的环境科学学科的复合型高级人才。

三、毕业要求

毕业要求1 基础知识：具有环境科学学科相关的数学、自然科学、人文社会科学和一定的经济管理知识，掌握环境科学的基本理论、技术方法，了解环境科学及相关领域的最新动态和发展趋势。

毕业要求2 问题分析：掌握必要的科学基础知识以及环境科学专业的基本理论、基本知识；具有发现并分析环境科学问题的基本能力；能够发现、辨析、质疑、评价本专业和相关领域现象和问题，表达个人见解，具备一定科学思维能力。

毕业要求3 设计/开发解决方案：受到本专业实验技能、计算机应用、科学研究的基本训练，具有创新意识和对新方法、新工艺和新技术进行设计和研发的初步能力。

毕业要求4 研究：具备环境科学研究能力、环境规划与管理能力；具有能够综合运用所学科学理论和技术手段解决科学问题的基本能力。

毕业要求5 使用现代工具：熟练掌握计算机及网络基本技术，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有运用现代信息技术手段和工具解决环境科学实际问题的能力。

毕业要求6 工程与社会：具有一定的实践经验，能够基于相关背景知识进行合理分析，评价专业实践和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，初步具备独立工作能力。

毕业要求7 环境和可持续发展：了解与本专业相关行业的生产、工艺技术与清洁生产，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规；能够针对复杂环境科学问题，理解和评价相关实践活动对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8 职业规范：具有人文底蕴、热爱祖国，践行社会主义核心价值观，坚持认真严谨的科学态度，富有开拓创新的探索精神，社会责任感，能够在实践中理解、遵守职业道德和规范。

毕业要求9 个人和团队：具有团队合作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求10 沟通：具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。能够就复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，进行有效的陈述发言；能运用一门外国语阅读环境科学专业的外文书刊，并具有书面表达能力和相互交流的能力。

毕业要求11 管理与创新：具有一定的组织管理和科研管理能力、较强的表达能力和较强的人际交往能力；能够独立获取、分析和运用知识并能有效组织分工、协作、创新的能力。

毕业要求12 终身学习：具有终身学习和自我管理意识、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

四、核心课程设置

环境化学、环境监测、环境毒理学、环境土壤学、环境生态学、环境经济学、环境影响评价、环境管理与规划、清洁生产、生态工业与循环经济等。

五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

大学物理实验（32学时）、无机化学实验（16学时）、分析化学实验（16学时）、有机化学实验(32学时)、 物理化学实验(16学时)、环境化学实验（32学时）、环境监测实验（32学时）、环境生态学实验（16学时）、环境微生物学实验（16学时）、环境工程学实验（16学时）、清洁生产实验（16学时）、环境工程原理实验（32学时），合计272学时。

实践：认识实习（1周）、环境科学专业实习（2周）、环境工程学课程设计（2周）、环境工程原理设计（1周）、环境规划与管理课程设计（2周）、社会实践与生态调查（2周）、毕业论文(设计)（16周）。

六、毕业学分

毕业学分为160学分+20学分。其中160学分为专业培养方案学分，20学分为拓展培养方案学分。

七、标准学制

本专业学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限，限修6年。

一年级转专业，一般安排在每年5月进行；二年级转专业，一般安排在每年11月进行。

八、授予学位

理学学士学位。

九、课程设置及学时分配表

1.专业培养方案

专业培养方案最低要求160学分。

表1 专业培养方案课程设置及学时分配

对2020版培养方案通识教育核心课程的选课说明：

1、学分要求：要求修业年限内至少修读10学分的通识核心课。

2、10学分毕业基本要求的选课说明：所有全日制本科生修读国学修养2学分、艺术审美2学分；其余6学分在另外的五模块中选修：其中，授予哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学学位的学生，在自然科学、工程技术、信息社会课程模块至少修满4学分，其余学分可在五模块中选修；授予理学、工学、医学学位的学生，在人文学科、社会科学模块至少修满2学分，其余学分可在五模块中选修。

3、满足以上10学分毕业要求以外的课程，可在七模块中任意模块选修。

表2 专业选修课程及学分分配

课程体系	课程号/课组号	课程名称	学分	总学时	理论学时	实验学时	实践学时	实践周数	开课学期
专业任选课程	sd02131300	文献检索与论文写作	1	16	16			0	2
	sd02133370	工程制图及CAD基础	4	64	64			0	3
	sd02131630	气候变化、节能与低碳	2	32	32			0	3
	sd02131660	生物化学	2	34	30		4	0	4
	sd02120190	工程力学	2.5	40	40			0	4
	sd02130530	环境伦理学	2	32	32			0	4
	sd02131510	环境法学	2	32	32			0	4
	sd02133300	环境工程技术经济和造价管理	2	32	32			0	4
	sd02130250	固体废物处理处置与资源化	3	56	40	16	0	0	6
	sd02131580	环境科学综合训练实验	3	96		96		0	5
	sd02131860	大气物理与化学	2	32	32			0	5
	sd02131490	环境地理信息系统	2	32	32			0	5
	sd02133390	水循环与水安全	2	32	32			0	5
	sd02133802	现代环境分析技术（全英文）	2	32	32	0	0	0	5
	sd02131350	大气污染控制工程	4.5	80	64	16		0	5
	sd02130610	环境系统分析	2	32	32			0	6
	sd02131690	水污染控制工程	5.5	88	88			0	6
	sd02130851	生命周期评估（双语）	2	32	32			0	3
	sd02131770	宜居环境与风水	2	32	32			0	6
	sd02131630	环境生物技术	2.5	48	32	16		0	6
	sd02130720	景观生态学	2	32	32			0	6
	sd02131050	物理性污染控制	3	48	48			0	7
	sd02131720	危险废物管理	1	16	16			0	7
	sd02131870	安全与职业健康评价	2	32	32			0	7
	sd02131140	专业英语	2	32	32			0	3
	Sd02133510	仪器分析与在线监测	2	32	32	0	0	0	7
	sd02133780	环境界面化学（全英文）	2	32	32	0	0	0	4
		小计	64	1098	950	144	4	0

2.拓展培养方案

拓展培养方案总计20学分，分为重点提升计划8学分，创新实践计划4学分，拓展培养计划8学分。

表3 拓展培养课程及学时分配

课程体系	课程号/课组号	课程名称	学分	总学时	理论学时	实验学时	实践学时	实践周数	开课学期	备注
重点提升计划	sd02810580	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	2	32	32				6
	sd09010070	形势与政策(1)	0	16	16	0	0	0	1
	sd09010080	形势与政策(2)	0.5	16	16	0	0	0	2
	sd09010090	形势与政策(3)	0	16	16	0	0	0	3
	sd09010100	形势与政策(4)	0.5	16	16	0	0	0	4
	sd09010110	形势与政策(5)	0	16	16	0	0	0	5
	sd09010120	形势与政策(6)	1	24	8	0	16	0	6
	sd06910020	军事技能	2	96	0	0	96	3	1
	sd07810230	大学生心理健康教育	2	32	32				1
	小计		8	264	152		112	3
创新实践计划	00058	稷下创新讲堂	2							学生合计修满4学分即可
	00059	齐鲁创业讲堂	2
		创新实践项目(成果)	2
	小计		4
拓展培养计划		主题教育模块	1						2
		学术活动模块	1						3
		身心健康模块
		文化艺术模块	1						5
		研究创新模块	1						3
		就业创业模块
		社会实践模块	2						3
		志愿服务模块	1						3
		社会工作模块	1						7
		社团经历模块
	小计		8
拓展培养计划合计			20

十、课程与培养能力、素质要求对应关系表

课程名称

毕业要求

1

2

3

4

5

6

7

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9

10

11

12

环境化学

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环境学

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环境微生物学

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环境工程原理

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环境监测

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环境生态学

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环境影响评价

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环境毒理学

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环境工程学

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环境管理

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环境规划

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清洁生产

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生态工业与循环经济

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环境地学

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环境经济学

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十一、大学英语课程设置及学时分配表

类别	课程号	课程名称	学分数	总学时	总学时分配		开设学期	备注
					理论学时	实践学时
大学英语分级课组	sd03110010	大学基础英语(1)	2	60	32	28	1	新生根据高考英语成绩分级，分别选修相应课程
	sd03110020	大学基础英语(2)	2	60	32	28	2
	sd03111850	大学基础英语(3)	2	60	32	28	3
	sd03111860	大学基础英语(4)	2	60	32	28	4
	sd03110030	大学综合英语(1)	2	60	32	28	1
	sd03110040	大学综合英语(2)	2	60	32	28	2
	sd03110050	通用学术英语(1)	2	60	32	28	1
	sd03110060	通用学术英语(2)	2	60	32	28	2
大学英语提高课组		英语提高课程	4	120	64	56	3-4	每个学期任选2学分的提高类课程
应修小计			8	240	128	112		课外自主学习112学时